科教新报·新湖南客户端讯（记者 胡荧 通讯员 谭雄虎 湛沛洁）“自从这里开放后，我们再也不用挤在校门口等候孩子放学了，感觉更安全、更方便、更温馨了。”4月23日，坐在汨罗市归义镇上马小学家长接送等候室内，一年级学生仇俊聪的家长笑着说道。

　　这间等候室位于学校校门西侧，与学校围墙和门卫室相连接，共同构成一道学校与外界相互分离的屏障。在今年以前，这里还是上马社区老年协会活动场所。“听说学校打算建设家长等候室后，社区老年协会积极响应，主动将这里腾挪出来，全力支持我们。”校长杨毅介绍道。

　　临近放学时段，等候室中到处都是家长们的身影，他们悠闲地坐在座位上，或与其他家长聊着天，或翻阅着手边的书籍，或抬头观望着家庭教育的宣传海报。

　　为进一步发挥等候室的功能，为家长们搭建一个开放式的育人交流平台，学校在这里打造了育儿专栏，并购置了一批关于家庭教育的书籍。家长在等候孩子放学的同时，不仅能相互交流育儿心得，还能通过阅读了解和更新育儿观念，为家校共育奠定坚实的理论基础。

　　“以前对待小孩的教育比较简单粗暴，自从看了这些书后，我认为自己做得很不到位，这不，今天下午干完活，不到三点半我就来了，抓紧时间学习呢！”六年级学生杨语墨的爸爸不好意思地笑道。

　　为了方便家长及时了解孩子在校情况，学校在安排等候室值日教师时花了一番心思，每天临近放学时段，都有两名不同年级、不同班级的教师提前二十分钟来到等候室，一方面为学生放学做好准备，另一方面则是和家长交流孩子学习、生活方面的情况，共同了解孩子成长动态。

　　“这间小小的等候室，已经成为了家庭教育和家校共育的‘空间站’。”杨毅表示。

　　下一步，学校将进一步挖掘等候室功能，结合学校课后服务和特色社团建设，充分利用好场地资源，开展竹竿舞、花样跳绳等特色活动。另外，还将增设多媒体设备，将等候室建设成学校对外窗口，及时向家长公开学校动态、收集家长建议，尽心尽力做好学生、家长服务保障工作。